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個人教育實習工作計劃范文


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教育實習是師范類學生必須參加的一項實習任務,小編為您整理的“個人教育實習工作計劃范文”,僅供參考!

個人教育實習工作計劃范文1

20xx年9月至10月,我將在xx附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習,根據《xx大學教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節,掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧,初步具有中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、通過教育實習,使師范生全面了解中學教育的現狀,根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。

我對自己的要求:

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規章制度,自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。

二、實習內容

(一)教學工作實習

根據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

(1)聽課

聽課不少于10節,做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。

(2)參加教學評議1-2次。

個人教育實習工作計劃范文2

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:

一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校----xx中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校----xx中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建***的師徒關系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能趕上來。

5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務。

如:

(1)完成聽課記錄,點評;

(2)每周自評本周學習體會;

(3)認真寫好教學教案。

(4)在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯系的網絡學習。

三、實習及學習目標

1、通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規范的教育治理,感受實習學校教育的教學特色。

2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗。

3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4、在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力。

5、了解最新的教改動態,收獲有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

個人教育實習工作計劃范文3

一、實習目的

通過到中學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。

二、實習單位

xx縣第一中學

三、實習時間

20xx年9月17日――20xx年11月10日

四、實習目標

1、上好實習課。

作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。

首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節實習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。

每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。

實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。

因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經驗教訓。

3、適應實習生活。

教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。

一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實習內容

教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何:

1、教學實習

①首先聽課。

通過聽原班主任的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課,學習他們的講課技巧。

②備好每一節課。

俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節課。

③教學技能方面。

技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質量自然會上去。

④教學后勤工作方面。

這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,要嚴密監管學生的課后作業情況,讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任務堆積到最后才趕工。

⑤做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,并請指導老師簽署意見。

2、班主任實習

①做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。

②抓好班級的常規規范,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。

③定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。

④開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。

⑤努力創建班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

⑥利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

⑦組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

⑧定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。

3、教育調查

①認真做好前期的準備工作,定好調研題目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質量的調查問卷。

②注意了解實習學校的情況,做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。

③定期開會匯報調查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執行等問題。

④認真撰寫調查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調查報告。

⑤如果所調研的題目與實習學校相關,調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,并感謝實習學校的大力配合以及支持。

六、實習措施

1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。

2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。

另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。

4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。

5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其他實習隊員出席,其他實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。

7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。

8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。

對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。

9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發型。

10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。

個人教育實習工作計劃范文4

一、實習時間:20xx.9.2——20xx.10.31

二、實習地點:x師大附中

三、實習人:xx

四、實習目的:

通過實習,在基本掌握本專業的教學過程中,學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業知識技能以及教師技能綜合運用,增強對教育事業現狀的了解,增進社會和學校對教育技術專業的了解。

同時,通過教育實踐,也能及時獲得反饋信息,為改進自己未來的教育工作提供一定的經驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會,提高自己的綜合素質、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力,培養從事中等教育的獨立工作能力,堅定全身投入教育事業的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐,通過教育實踐,樹立獻身教育事業的理想。

五、實習內容:

1、見習(1—2周):

參與任課老師的課堂教學聽課,汲取老師在教學中的優點;在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足,尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法,并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流,了解所教授學生的身心發展特點,提前準備不同的教學方案,以便自如應對教學中的突發狀況。

2、實習(3周之后):

“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節知識的基礎上,每節課都應寫出教案初稿,詳細寫出教學過程中的各個環節和時間分配,教案初稿寫好后要進行預講,預講后要進行評議。進行試教時,指導教師參與隨堂聽課,同一小組的實習生也進行互相聽課,試教后要認真交流。

作為課堂教學的組成部分,要提前完成對應知識的課件及教案制作,以便與同行討論、向任課老師請教并作修改,力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導,認真批改作業并對學生進行課外輔導,輔助任課老師的指導工作。

除教學實踐課外,還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教育技術有關的工作(網絡管理、資源開發等)。

4、教育調研:

結合所在學校的教育實踐,對教育技術有關的問題或現狀有目的開展專題調查研究,了解所從事的教育教學工作現狀,研究與工作相關的理論與實踐問題,并完成有一定水平的調查研究報告。

5、總結:(第8周)

主要是實習生個人的實習總結,實習小組的意見,以及實習學校的指導教師的鑒定評語,實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議,特別是指導老師的指正,將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

六、實習寄語

實習是一個轉折點,它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習,自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。

不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!

  來源:http://m.ieduw.com/beizhan/html/178800.html
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