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擁抱


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擁抱作文
擁抱初中一:擁抱大自然

雨,依然下著;花,依然開著;草,依然綠著,小鳥,依然站在樹枝上,靜靜的看著這一切。

一股暖流被風兒送來,小鳥在樹枝上跳來跳去,小溪邊、馬路旁,一棵棵高大的白樺樹已經抽出嫩芽,展開枝條,沐浴著春天明媚的陽光。不一會兒,雨淅淅瀝瀝的下起來了,一切都變得朦朧起來了,隱隱約約能看見一點輪廓,接著,便什么也看不見了。

天漸漸熱了,太陽透過灑下斑斑點點的陽光,曬得知了也從土里鉆出來,爬到樹干上,在的遮擋下,歡樂的唱起了歌。馬路被燒得滾燙,連小鳥都不敢沾腳,只能急得喳喳亂叫。直到傍晚,這股熱氣依然沒散,只是刮來幾陣涼爽的風。

樹葉變黃了,小草枯萎了,菊花變黃了,小草枯萎了,菊花迎著涼風綻開美麗而又飽滿的花瓣。陽光也不像原先那樣充足了。一片枯黃的落葉飄到水里,水面上立即蕩起魚鱗般的波紋,煞是好看,緊接著,一陣風吹過,更多的樹葉“飛”了下來,像一只只小仙子,從空中躍過。

天更冷了,地上一點綠色都沒有了,只剩下大片大片的黃土地。雪無聲的飄下來,天地間頓時變了個樣:馬路系上了圍巾,房屋披上了新衣,就連樹梢都戴上了一頂王冠。就在這一片凄涼中,梅花的盛開給這個冬天帶來了一點溫暖和欣慰。

我愛大自然!


擁抱初中作文二:擁抱綠色

紅,黃,藍,綠,青,白,紫世界上真是色彩萬分,但我更鐘愛綠色,因為綠是寧靜的色彩,綠是欣欣向榮的象征,綠是生命的依托,綠是健康的保證,綠色象征希望,綠色象征活力。

地球本是一個美麗富饒的星球,蒼翠的群山重重疊疊,像波浪起伏的大海一般,雄偉壯觀,碧綠透明的湖水,像一雙雙充滿感情的眼睛,閃動著含蓄和深遠的光波,可是由于科技的發展,特別是人類的急功近利,我們的地球發生了巨大的變化,亂砍濫伐,森林越來越少,小動物失去了家園,洪魔和旱魔趁機作威作福;任意排放污水臟物,使生命的源泉不再純凈,氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣,天空不再蔚藍鳥兒不再唱歌,魚兒沒有了家園,綠色離人類越來越遠,我們作為地球的兒女怎能不此揪心呢?

當你走進林間小路或花叢中,耳聽鳥鳴翠枝,眼看花間蝶戲,一陣陣微風送來花的清香,頓時心曠神怡,玉潔冰清,還諸大地,青山碧水,留予子孫,俗話說:“前人栽樹,后人乘涼。”為了使地球媽媽更加美麗,我要向社會呼吁;讓我們樹立環保意識,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們在植樹節那天,放下斧子,拿起鋤頭種下一片綠色的種子造福子孫吧!

是的,綠色給我的真是太多太多;是的,綠是美的;綠色象征和平;象征文明與希望,人類呀!你們想過嗎?如果沒有綠色,我們將會是怎樣的呢?綠色給我們生存,長大,還猶豫什么,快去擁抱綠色吧!


擁抱初中作文三:擁抱友情

“哎,明天又要月考了,時間過得好快啊。”“是啊,可是時間是不會永遠停留在今天的!”吃完晚飯后,我和臧在宿舍里談論著,可不知為什么,我們竟鬧起了別扭;氐浇淌,我們誰也不說話,埋頭在書堆里。

晚自習開始了,同學們都認真地做起作業來。教室里的燈光搖曳著,照到我周圍,我仍然感到黑暗極了。我抬頭看了看臧,她也在埋頭做著作業。與往常不同的是,臧的臉上沒有一絲的光明,使我感到好陌生。我想大家都在為月考而著急吧。作業做完了,我拿出語文書,“畢竟明天還有考試,還是專心復習吧,別管那么多了。”我想?墒,看到平時一向活潑的臧今天竟然變得沉默寡言,我也什么都看不進去了。離下課還有幾十分鐘,我坐立不安,怎么也靜不下心來。我感到我們之間的友誼的橋梁似乎要倒塔了。

“叮鈴鈴……致命的下課鈴終于響了起來。同學們像出了籠子的小鳥飛出了困住他們的牢籠,可臧還坐在座位上看著她,我的心也沉到了谷底。我走上前,想與她說聲對不起,可是即將脫口而出的簡簡單單的三個字此時就像千金重,怎么也說不出口。我徘徊著,焦急著,拿出了一張小紙條,在上面寫道:“臧,也許我的無心之舉傷害了你。請你原諒我,好嗎?”我忐忑不安,但還是把紙條給她了。

在她接到紙條的那一瞬間,燦爛的笑容回到了她臉上。她又把紙條傳給了我。我悄悄打開,看到了這樣一行字:“周,謝謝你。我沒有生氣,我們永遠是好朋友……”我又重新見到了她的笑容,就像冬日里溫暖的陽光,融化了你我心中的冰雪。

現在我終于知道,朋友是一生中陪你走過一段路然后跟你說“拜拜”的人,如果我不能好好珍惜,我還配的上是朋友嗎?友誼地久天長,我要珍藏它,我要擁抱它。


擁抱初中作文四:擁抱夢想

一個沒有夢想得的人,他的人生也就像一場毫無目地的旅行,永遠也不會知道哪里才是終點,更不會知道何時才會結束.正如羅蘭所說的那樣:"一個人活著而沒有目地,他就會彷徨?鄲灪筒话,而唯有當一個人確實了解自己所要過的是什么生活之后,他才會覺得他的生命而有意義."由此可知道夢想對于一個人來說無疑是一種精神物質,缺少了它就好比失去了靈魂,人也就會變得空虛.

我有一個夢想,夢想著有那么一天.我成為了一名高級設計師,走進了設計的殿堂,設計是一種有挑戰性的工作,成功的設計會令我愉悅.設計是一種藝術也是一種文化,是我所追求的也是我所向往的.然而夢想是多個的這只是我其中一個而已。

魯迅曾經說過:"偉大的成就總是與辛勤成正比,有一分耕耘就有一分收獲."我非常贊同他的話,我們也只有把夢想付諸行動,我們的未來才有可能將夢想實現,要不然這一切只會成為空談的笑話."不經一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香."我們只有勤奮學習,才能為我們美好的未來作下鋪墊.而勤學不是一朝一夕的事,就好比大書畫家王羲之"臨池學書"苦練了二十年最終成為了出色的書畫家.

有了夢想只是一個開端,就好像一個故事有了一個開頭篇,一片荒地里出現了一叢綠草。航海中的人們有了一個航海的目標。如果沒有夢想,人就會變得行尸走肉般活著,被大自然操控著更不會有今天幸福的生活。

擁抱夢想吧!為了自己,為了祖國,為了未來,堅持不懈頑強的生活起來。


擁抱初中作文五:擁抱回憶

回憶冊里,裝滿了我生命中的點點滴滴。自己走過的腳步如此之多,回憶讓我想起,哪個踩在土地上,哪個陷在泥潭里……

成長的路上如此艱辛,但卻又充滿了五彩的步調。逝去的年華無法追回,但又創造了更加輝煌的人生。每天,我們環繞在那走了百萬遍的十字街頭,回想,汽車鳴笛曾使我們歡樂,紅綠燈牌上逝去的那一秒一秒的光陰曾使我們心驚肉跳,偶爾撿到鈔票的那種欣喜若狂……這些,現在都已不存在了。我們已經變得平靜,不在稚嫩,昔日蹦蹦跳跳,今日卻變得成熟。人生,原來是這樣的變幻莫測。

回憶里想起模糊的小時候,云朵漂浮在藍藍的天空?墒侨缃,為什么我的天空總是一片烏云,為什么倒霉的事情要接連的發生?長大了,煩惱也會多嗎?可為什么小時候的我認為,長大后想干什么就干什么,自己能快活得像只鳥兒呢?

現實畢竟不同于想象;貞浿械氖乱矊儆谝粋甜美的夢。夢醒了,該走的路還是要走,只不過是,回憶讓我們增添了走下去的勇氣。

每天面對的還是回憶中那些人的臉龐,父母、老師……猛然發覺,幼時的伙伴已變的無影無蹤。他們去哪兒了?是和我一樣,背著沉重的書包在埋頭苦讀嗎?還是,他們已經實現了自己的理想,拋棄了回憶?

回憶,一個多么抽象的名詞,可它附著在每個人的心靈深處,它跟著心臟一起跳動,每一次跳動,時間便逝去了一秒,我們便又多了一次色彩斑斕的經歷。

手中的書突然變得沉重——我該回到真實的自己,像回憶中的那樣,一個我喜歡的自我。


擁抱初中作文六:擁抱

3月1日,開學的第一天,又坐在久違的教室里。打開散發著油墨清香的新課本,讀書。忽然,竟有了如同剛上幼兒園時的感覺,一切都那么新鮮:啾啾的鳥鳴,依然干枯的花枝,陸續進屋的同學們的笑臉,二十九張不甚整齊的桌凳,破了個洞的講桌,落滿灰塵的書柜……一切又那么親切,那么特別。

一會兒,語文老師來了,那么早。我猜大概是分別了整整30天,有些想我們了。不,肯定是非常,特別,極其想我們了。這不,出了車棚,沒進辦公室,直奔教室而來,進門就挨個向同學們問好,擁抱。擁抱?新鮮!長這么大,跟過那么多老師,還真沒見過這種陣勢。眼看著她一路擁抱過來,海燕,大姐大,趙雪,孔荀(竟然連男生也要擁抱)……我疑惑著,又盼望著。我也很想老師了,雖然她有時候真的很嚴肅,訓起人來絲毫不講情面,可離開了這幾十天,心里還真就像缺了點什么。

下一個同學,應該就是我了吧,老師笑盈盈地向我伸開雙臂,我竟莫名的緊張起來,轉眼看那些被擁抱過的,他們都笑著看我,眼中竟有幸福……將頭埋入老師胸膛,感受著熟悉的味道,聽著有力的心跳,任老師的手撫過頭頂,心里忽然就溫暖起來,鼻子忽然就酸楚起來,心情也忽然就平靜下來,仿佛覺得本來就應該這樣。

片刻,老師扶著我的肩,微笑地望著我,我也回以微笑,什么都不用說了,這微笑勝過一切語言,彼此的心愿,就在這相視一笑中,完全的交與對方。

陸續有同學來到,老師站在門口,一一迎接,一一擁抱,一一祝福,大家的臉上寫滿了驚奇,滿足,感動,幸福……我放下課本,專注地看著,享受著,心里放松起來,澎湃起來,我眼中的一切,都變得美麗起來!


擁抱初中作文七:擁抱愛

新的一年來了,到處洋溢著新年的氣氛,關于愛的氣氛。

然而,我卻像瘋子似的,狂奔亂跳,滿大街喊著女兒的名字,希望能聽見她的回應。是的,剛學會說話的女兒不見了!我跑著,喊著,找著。在人群中像只兔子一樣亂竄,眼神一直都很迷離。不知找了多久,我跑累了,只好彎著腰,手按在膝蓋上,氣喘吁吁地停在了一個十字路口的中間。盡管天氣很冷,但我額頭上的汗珠一直都在滾呀滾的,滑到了臉上,如黃豆般大小。

突然,我聽到了背后有個小孩在哭喊著——莫非那是我的女兒?于是,我迅速地回過頭來——一個小女孩摔倒在地上,旁邊的中年男子正把她抱起來,說:“小燕,乖!不哭!”——那不是我的女兒!心中的最后一點燈光也隨之徹底地熄滅了。不知怎的,我突然跪倒在地上,只覺得天旋地轉,毫無方向感……

“媽媽!”不知在哪兒,冒出了這樣一聲幼稚的聲音。我不敢再抬頭看了,生怕這次希望又落空了。但聲音離我越來越近——又一聲“媽……媽”!我不得不抬頭了,只看見我的女兒在人群中間。!無論我與女兒相隔多遠,中間隔了多少人,在我眼中也只能看到我的女兒!此時,似乎她也看到了我,張開雙臂,向我奔來;我也緊緊地把她抱在懷里,眼眶好熱好熱,接著淚水便涌出來,在我的臉上留下了兩行深深的淚印。

這個關于“愛”的故事聽上去一點兒也不驚心動魄,F在我想說的是——我,根本不是那位尋找女兒的媽媽,我只是那個剛學會說話的女兒。那年我還很小,甚至根本不知道這就是愛,但這個關于“愛”的故事卻一直深深地印在我的腦海里,F在想起,便知道那是天下最純潔的愛;而與媽媽相互擁抱的那一瞬間,便是擁抱愛。


擁抱初中作文八:擁抱初中

轉眼間,時光如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了,六年的小學教育把我調教成了略懂一點知識與禮貌的少年了。初中生活,帶給了我許多幻想。小學,也帶給了我一番留念。

小時侯,我們盼望著長大,多么多么希望有一天能夠走進初中,開始新的生活。明天,我終于可以開始初中生活了;貞浲,一幕幕動人的情景展現在腦海里:我與同學們坐在教室里讀書,在走廊上玩耍,在雪地上打鬧,在操場上踢足球,在最后一天開畢業聯歡……我們不分男女,也不分彼此,是那樣快樂。

初中,一個新的開始,無論學習還是相處都是一個未知數。即將邁入初中的我是那樣激動,那樣自豪。想象著初中的生活,似模糊,又似清楚。也許在上課的第一天,我們恰如其分地相互交流,相互學習;也許在熟悉過后,我們像小學時那樣相互打鬧;也許我們的成績步步緊逼,不分上下,關系不大好;也許……這一切的一切,都讓我們期待,讓我們幻想。

有這樣一句話:“青春如初春,如朝日,如白卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。”青春與活力在我們身上展現地活靈活現,我們在一天天地長大,知識也越來越豐富了,我們也應該明白“少壯不努力,老大徒傷悲”之道理了。

初中是一個全新的世界,一個新的開始,讓我們“百尺竿頭,更進一步”,擁抱這個神奇的初中吧!
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